为了全面推进学校评估工作，响应“以评促建”的相关管理，帮助员工及教师养成早进课堂，早进状态，早进角色的优良作风，预以轻盈的身体，激活的体能，饱满的热情释放在神圣的课堂之中，走进课前六分之一刻钟我们盛装起航。现我英国上市公司官网365对“课前十分钟走进课堂“做出如下方案：
1、员工和任课教师在每朝提前10分钟走进教室，抛开早上的起床气，由班长或学委组织员工进行课前10分钟预习，以默读的方式保持安静的学习环境
2、员工和任课教师将提前10分钟进入课堂，学委统一组织班级进行分小组讨论，找出课程问题，任课教师统一进行答疑，同时根据问题的性质也可进行师生互动小组讨论
3、员工，任课教师，辅导员将提前10分钟进入课堂，班长统一组织班级同学按照学号的顺序每节课前选择5名同学进行“小小演说家”演讲，结束后由辅导员和任课教师评出“最佳演说家
4、员工和辅导员以及任课教师将提前10分钟走进教室，由班长和辅导员将员工按照学号倒序的顺序进行逐一自选曲目清唱或伴奏演唱，每日进行5名同学
5、员工和辅导员及任课教师提前10分钟走进教室，由团支书和班长组织员工排好队形，事前选好歌曲进行全班级大合唱，然后有辅导员和任课教师给予适当评价
6、员工和任课教师在提前10分钟走进教室，由班长播放相关就职寻职视频，员工认真观看，观后进行小歇段的观感分享
7、员工，授课教师，辅导员提前10分钟走进课堂，由班级第一名员工进行学习之技，学习之巧，学习之方，学习之韧分享给全班级同学，如何做好笔记，如何让做好预习，如何做好复习，如何
冲刺期末
8、员工，辅导员，授课教师提前10分钟走进课堂，由生活委员组织员工将班级分成小组搜集健康生活小常识，然后各组进行健康生活tips大讨论
9、员工及任课教师和辅导员每天提前10分钟走进课堂，由班长组织员工进行“五一劳动模范学习分享”活动
10、全体员工，辅导员以及任课教师本阶段提前15分钟走进课堂，去聆听员工们那些彼此之间那点儿事儿——互帮互助友谊扬帆起航，由班长和团支书带领全班同学进行扶贫和互助总动员，在班级内部形成爱心小分队，进而帮助需要帮助的同学，利用每天15分钟时间就“爱心”主题进行爱心播种，帮助班里经济条件极其特殊的人，帮助班里学习上有困难的人，帮助班里性格孤僻的人等
11、全体员工，辅导员和任课教师在本周提前15分钟走进教室，学习新校风校纪，注意好习惯的养成，营造无手机，无零食，无懒散课堂，形成若干个学习小组，每天早晨15分钟进行前一整天的学习总结性汇报。
